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摘要 大學古代文學課程適當引入古代文論的相關(guān)內(nèi)容，能夠啟發(fā)學生進行多角度的學術(shù)思考。在文學史敘述中能夠凸顯包括體裁、作家群、文風等不同方面的問題，并提煉一些精到的評論范疇；在具體作家作品方面參考不同文論的內(nèi)容，包括歷史的分歧，能夠提示一些值得進一步挖掘的學術(shù)問題，從而使大學古代文學的課程更加豐富而深入。（剩余5546字）
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論大學古代文學課程引入古代文論的意義
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