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摘要 本科教育是以培養(yǎng)方案為指導(dǎo)開展各類教學(xué)活動(dòng),因此培養(yǎng)方案是支撐人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障。地方高校作為高等教育體系的重要組成部分,是以服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為辦學(xué)宗旨的高等教育機(jī)構(gòu)。文章就地方高校本科生培養(yǎng)方案制訂、執(zhí)行和修訂時(shí)面臨的一系列問(wèn)題進(jìn)行討論,重點(diǎn)著眼于培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系和課程組織等問(wèn)題進(jìn)行分析,為其他地方高校在制訂培養(yǎng)方案時(shí)提供有益的參考。(剩余5844字)
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地方高校全日制本科人才培養(yǎng)方案的制訂
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