案例教學(xué)法結(jié)合 SP 在小腿假肢學(xué)課程中的實踐探索

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摘要 目的：探討以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法和標(biāo)準(zhǔn)化病人在假肢矯形工程專業(yè)小腿假肢學(xué)課程教學(xué)中的可行性及其效果。方法：選擇昆明醫(yī)科大學(xué)假肢矯形工程專業(yè)2019級28名學(xué)生為實驗組，2018級28名學(xué)生為對照組，實驗組采用基于案例教學(xué)法的標(biāo)準(zhǔn)化病人開展課程教學(xué)，對照組使用傳統(tǒng)教學(xué)方法，對兩組學(xué)生的考核成績進(jìn)行評價，主要比較理論成績、實驗成績和課程最終成績。（剩余6926字）