設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，建構(gòu)道德與法治思維模型

【摘要】在初中道德與法治教學(xué)中，教師要巧妙地設(shè)計(jì)各種課堂活動(dòng)，建構(gòu)完整的思維模型，促使學(xué)生提升思維能力。學(xué)生在演講中能發(fā)展分析思維，在辯論中能發(fā)展辯證思維，在收看節(jié)目中能發(fā)展判斷思維，在實(shí)踐中能發(fā)展溯源思維，等等。設(shè)計(jì)這些圍繞思維的方方面面展開(kāi)的活動(dòng)，能讓學(xué)生的思維能力得到全面提升。

【關(guān)鍵詞】初中道德與法治；課堂活動(dòng)；思維能力

作者簡(jiǎn)介：周偉?。?974—），男，江蘇省南通市海安市南莫中學(xué)。（剩余4597字）