分層教學(xué)理念在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用分析

【摘要】受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，部分教師在教學(xué)過程中將中等生的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)需求等作為教學(xué)的重心，認(rèn)為在教學(xué)只要能夠滿足這部分學(xué)生的需求即可。但是，這樣的課堂教學(xué)會(huì)使學(xué)生之間的差異越來越大，而運(yùn)用分層教學(xué)理念來教學(xué)，可以最大限度地解決這一問題。文章以高中物理教學(xué)為例，從分層教學(xué)的作用和策略兩個(gè)方面入手，闡述了分層教學(xué)理念在高中物理教學(xué)中的具體運(yùn)用。（剩余3939字）