智能教研如何賦能青年教師成長

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摘 要 青年教師在教學(xué)實(shí)踐中常面臨教學(xué)執(zhí)行力不足、數(shù)據(jù)素養(yǎng)欠缺等挑戰(zhàn)，而智能教研平臺(tái)被認(rèn)為是提升教師能力的有效途徑。通過智能教研平臺(tái)，教師可以獲取個(gè)性化的教學(xué)輔助工具、在線培訓(xùn)課程以及實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。通過對(duì)由一名骨干教師、一名青年教師執(zhí)教的課例進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，骨干教師的教學(xué)屬于“混合型”，青年教師的教學(xué)屬于“講授型”。（剩余4618字）