基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)改革研究

摘 要 閱讀教學(xué)是小學(xué)語文課程教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)不可或缺的支撐條件。明確核心素養(yǎng)導(dǎo)向要求，創(chuàng)新小學(xué)語文閱讀教學(xué)體系，是義務(wù)教育階段語文課程教學(xué)改革推進應(yīng)當關(guān)注的重點問題。本研究在明確小學(xué)語文閱讀核心素養(yǎng)導(dǎo)向要求基礎(chǔ)上，分析教學(xué)活動開展面臨的實際問題，說明閱讀教學(xué)改革的實現(xiàn)方法，以此為教學(xué)設(shè)計和教學(xué)組織提供參考。（剩余4892字）