初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的路徑

摘 要 批判性思維是21世紀(jì)核心素養(yǎng)之一，對于初中生的歷史學(xué)習(xí)尤為重要。本文旨在探討初中歷史教學(xué)中批判性思維能力的培養(yǎng)路徑，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)方法創(chuàng)新和評價體系構(gòu)建四個方面，提出具體策略和實踐建議，以期提高學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力和批判性思維水平。

關(guān)鍵詞 初中歷史教學(xué)；批判性思維能力；培養(yǎng)路徑

中圖分類號 G633.51

文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A

文章編號 2095-5995（2024）08-0064-03

隨著全球教育理念的不斷更新，批判性思維能力的培養(yǎng)已成為教育改革的重要議題。（剩余4923字）