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生涯教育與高中學科教學的融合策略與實踐路徑

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摘 要 生涯規(guī)劃對于高中學生未來學業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有重要的影響。本研究通過對生涯教育與學科教學融合相關資料的理論學習，結合實際，形成融合理念，構建融合教學模式，挖掘融合點，進行課例研究的實踐與總結；編撰校本生涯教育與學科整合教程，分學段開辦家庭教育培訓課程，多渠道路徑開設職業(yè)體驗課程，多部門協(xié)同探索適合學校生涯教育與高中學科教學融合的策略與實踐路徑，力求生涯學科化，學科生涯化，促進學生學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃能力提升，實現(xiàn)立德樹人根本目標。（剩余4942字）

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