依托教科書“歷史地圖”，培育時(shí)空觀念素養(yǎng)

摘  要  時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中學(xué)科本質(zhì)的體現(xiàn)，居于基礎(chǔ)地位。教師依托歷史教科書中的歷史地圖，從特定史事的時(shí)空描述到關(guān)聯(lián)史事的時(shí)空聯(lián)系，從長時(shí)段史事的時(shí)空闡釋到情境化史事的時(shí)空對話，引導(dǎo)學(xué)生以圖知史、辨史、釋史、悟史，不僅有助于提升學(xué)生時(shí)空觀念素養(yǎng)，還有助于從整體上實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的綜合培育。（剩余4884字）