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基于語文核心素養(yǎng)的大概念單元教學(xué)設(shè)計理念實踐

——以九年級下冊“古詩文單元”為例

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摘  要  “語文學(xué)科大概念”教學(xué)理念的提出，標(biāo)志著語文教育邁入了一個更為全面和深入的新階段，更好地迎合了時代的發(fā)展與學(xué)生成長的需求。在這一教學(xué)理念指導(dǎo)下，單元大概念的提煉與單元教學(xué)框架的設(shè)計顯得尤為重要。本研究以九年級語文第三單元“古詩文單元”為例，詳細闡述了如何系統(tǒng)地設(shè)計和實踐大概念單元教學(xué)。（剩余5031字）

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