基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)寫作教學(xué)：?jiǎn)栴}、價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑

摘  要  寫作教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分，也是長(zhǎng)期困擾英語(yǔ)教師的一項(xiàng)難題。具體來(lái)看，初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中存在的學(xué)科育人價(jià)值落實(shí)不夠全面、教學(xué)內(nèi)容過于側(cè)重應(yīng)試訓(xùn)練和對(duì)學(xué)生主體性地位的忽視等問題，使得寫作教學(xué)質(zhì)量難以提升?；诤诵乃仞B(yǎng)的英語(yǔ)寫作教學(xué)不僅有利于提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，對(duì)學(xué)生的文化意識(shí)和思維品質(zhì)的形成和發(fā)展同樣發(fā)揮著重要作用。（剩余5258字）