創(chuàng)新思維能力在歷史教學(xué)中的培養(yǎng)策略

創(chuàng)新思維是指主體在創(chuàng)新意識(shí)的支配下，突破原有的思維模式，創(chuàng)造出的前人或他人尚未創(chuàng)造的，獨(dú)特新穎，且具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的思維成果的一種高級(jí)思維活動(dòng)。歷史學(xué)科具有知識(shí)性、科學(xué)性、綜合性以及思想性較強(qiáng)的特點(diǎn)，其中也蘊(yùn)含著大量的創(chuàng)新教育素材。在新課程改革的背景下，教師作為課堂的引導(dǎo)者，不僅要關(guān)注如何給學(xué)生傳授知識(shí)，還應(yīng)該重視學(xué)生創(chuàng)新思維能力的發(fā)展。（剩余1287字）