新課標(biāo)理念在小學(xué)語文低段看圖寫話教學(xué)中的價(jià)值旨?xì)w及實(shí)踐策略

摘 要 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》中構(gòu)建了以相互關(guān)聯(lián)的系列學(xué)習(xí)任務(wù)組成的語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，共同指向?qū)W生的核心素養(yǎng)發(fā)展，具有情境性、實(shí)踐性和綜合性，其成效反映于學(xué)業(yè)質(zhì)量上，其中提出小學(xué)低段語文教學(xué)要讓學(xué)生“對(duì)寫話有興趣，留心周圍的事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物”。本研究聚焦新課標(biāo)理念引領(lǐng)下的小學(xué)語文低段看圖寫話教學(xué)，面對(duì)當(dāng)前存在的教學(xué)素材單薄、課堂教學(xué)情境性不足、教師評(píng)價(jià)維度單一等問題，進(jìn)一步提出在實(shí)踐中教師應(yīng)通過挖掘教學(xué)素材、創(chuàng)新教學(xué)方式、鏈接生活情境、構(gòu)建多元評(píng)價(jià)等策略，推動(dòng)小學(xué)語文低段看圖寫話教學(xué)方式的變革，有效地提升小學(xué)低段學(xué)生看圖寫話能力，體現(xiàn)新課標(biāo)理念下的課程育人導(dǎo)向，為促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余6595字）