適合學(xué)習(xí)：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的奇妙變革

[作者簡(jiǎn)介]劉明珠（1995— ），女 ，江蘇南京人，南京市江寧科學(xué)園小學(xué)，二級(jí)教師，研究方向?yàn)檫m合學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。

[摘 要] 隨著教育改革的深入，小學(xué)數(shù)學(xué)教育正逐步從傳統(tǒng)的知識(shí)教授方式向?qū)W生自主、協(xié)同學(xué)習(xí)的適合教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。小學(xué)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)元素頗多，重要的是教師如何加以利用，讓適合學(xué)生學(xué)習(xí)的元素融入數(shù)學(xué)課堂。（剩余4340字）