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任務(wù)型教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析與思考

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[作者簡介]郭蕊（1993— ），女，江西撫州人，萬年中學(xué)，二級(jí)教師，研究方向?yàn)楦咧杏⒄Z教學(xué)。

[摘 要] 本文從任務(wù)型教學(xué)的角度切入，對(duì)其在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了三方面的分析與思考：一是高中英語教師對(duì)任務(wù)型教學(xué)的接受程度；二是高中英語教師在任務(wù)型教學(xué)課堂中遇到的問題與障礙；三是高中英語教師施行任務(wù)型教學(xué)的策略。（剩余4441字）

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