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摘 要:“持續(xù)賦能型”班級(jí)管理模式,該模式結(jié)合了大學(xué)生的“自我賦能”“管理賦能”“文化賦能”三個(gè)維度,旨在提升班級(jí)管理的效果和學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展。本文從賦能型班級(jí)管理模式的理論構(gòu)建、持續(xù)賦能班級(jí)管理模式的實(shí)踐策略、賦能型班級(jí)管理模式的意義與影響等方面深入闡述多種可行的策略和措施,梳理總結(jié)出“持續(xù)賦能型”班級(jí)管理模式是一種創(chuàng)新的管理方式,對(duì)促進(jìn)大學(xué)生的發(fā)展和提高班級(jí)管理水平具有重要的意義。(剩余5839字)
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高職院?!俺掷m(xù)賦能型”班級(jí)管理模式的應(yīng)用研究
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高職院校“持續(xù)賦能型”班級(jí)管理模式的應(yīng)用研究
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