旅游管理專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)機(jī)制

——以《旅游政策與法規(guī)》課程為例

摘  要：通過構(gòu)建旅游政策與法規(guī)課程思政建設(shè)體系，讓“課程思政”融入課前、課中、課后，挖掘《旅游政策與法規(guī)》課程中蘊(yùn)含的思政元素，構(gòu)建課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)。遵循“一個(gè)中心、三種維度、五項(xiàng)挖掘、三個(gè)結(jié)合”的課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)施理念，將課程內(nèi)容整合為四大模塊，在課前、課中、課后的教學(xué)全過程中納入思政教學(xué)設(shè)計(jì)，并通過課程前測后測、問卷調(diào)查等方式對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行調(diào)查，評(píng)估思政元素融入效果。（剩余5889字）