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課程思政視域下高職院校中國現(xiàn)當代文學教學改革研究

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摘  要：素質教育改革的不斷深化使中國現(xiàn)當代文學教學的改革取得了突破性進展，在課程思政視角下又有了新的發(fā)展內涵。本文從課程思政的內涵入手，分析當前高職院校中國現(xiàn)當代文學教學的現(xiàn)狀，明確以課程思政角度進行教學改革的重要意義，通過提出針對性的具體策略，提高教學質量，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與弘揚，推動民族文化自信的建立。（剩余5804字）

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