混合式教學模式在分子生物學實驗教學中的應用探索

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摘  要  “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展為探索高校實驗教學改革提供了機遇。傳統(tǒng)的分子生物學實驗教學模式已不能滿足現(xiàn)代生物技術(shù)創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)需求。采用線上線下混合式教學模式，研究分析線上資源與分子生物學實驗教學活動的契合點，優(yōu)化實驗教學目標，重構(gòu)教學知識體系，以期高效培養(yǎng)生物技術(shù)創(chuàng)新型專業(yè)人才，為高校實驗教學改革提供參考。（剩余5149字）