以崗位需求為導(dǎo)向的高職高速鐵路橋隧養(yǎng)護(hù)維修活頁式教材建設(shè)研究與實(shí)踐

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摘  要  在以適應(yīng)崗位需求作為職業(yè)教育成效評(píng)判的背景下，以崗位需求為導(dǎo)向的活頁式教材開發(fā)成為高職院校教材建設(shè)的重點(diǎn)。以《高速鐵路橋隧養(yǎng)護(hù)維修》教材建設(shè)為例，對(duì)高速鐵路橋隧養(yǎng)護(hù)維修課程及配套教材現(xiàn)狀進(jìn)行分析。從職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)定向、崗課賽證融通、工匠精神與職業(yè)能力融合培養(yǎng)、產(chǎn)教融合長效機(jī)制等方面確立了該教材的建設(shè)原則，依據(jù)崗位需要從任務(wù)導(dǎo)入、問題引導(dǎo)、工作實(shí)施、評(píng)價(jià)反饋和相關(guān)知識(shí)五個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)具體教學(xué)任務(wù)進(jìn)行編排。（剩余4957字）