智能技術(shù)賦能的教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用研究

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摘  要  隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和國家對(duì)大數(shù)據(jù)+教育的重視，大數(shù)據(jù)將成為教育領(lǐng)域中一個(gè)不可或缺的要素，尤其是智能化教育更具有潛力，成為教育現(xiàn)代化發(fā)展的重點(diǎn)方向。依托智學(xué)網(wǎng)為智能評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用平臺(tái)，通過對(duì)該平臺(tái)評(píng)價(jià)過程的分析并結(jié)合查詢文獻(xiàn)、問卷調(diào)查、專家咨詢、師生訪談等多種研究方法，進(jìn)行相關(guān)研究，提出智能條件下的教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用模型和策略，希望這些研究能為智能教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展提供參考。（剩余5634字）