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摘 要 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目的是提升教育的質(zhì)量和效果,滿足學生和教師的個性化需求,促進教育的公平和可持續(xù)發(fā)展。計算機算法是一種理論與實踐緊密結(jié)合的課程,對學習者有較高的邏輯思維能力要求。當前,該課程教學在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中面臨不少困難。利用生成式人工智能應(yīng)用程序ChatGPT構(gòu)造個性化的學習情境,能夠有效地推動計算機算法課程數(shù)字化教學改革。(剩余6603字)
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教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下ChatGPT在計算機算法課程教學中的應(yīng)用
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