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摘 要 隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,我國高校教學(xué)模式發(fā)生很大的變化,尤其是新冠疫情暴發(fā)后,高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)的模式相應(yīng)發(fā)生調(diào)整和改變。線上線下混合教學(xué)模式迅速成為高校教學(xué)的主要方式,這給高校教學(xué)督導(dǎo)工作帶來壓力和挑戰(zhàn)。就當(dāng)下而言,如何做好線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和督導(dǎo)模式的探索創(chuàng)新,成為高校管理層亟待解決的問題。(剩余4796字)
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高校線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)模式探索和思考
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