工程倫理課程思政教學(xué)設(shè)計探索與實踐

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摘  要  課程思政是新時代高校專業(yè)教學(xué)的新要求，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。在各專業(yè)課程思政建設(shè)中，授課內(nèi)容思政元素的挖掘與課程設(shè)計的有效結(jié)合是關(guān)鍵。分析西安交通大學(xué)工程倫理專業(yè)研究生課程的授課特點，對課程中思政元素進(jìn)行挖掘，并對教學(xué)模式進(jìn)行設(shè)計，以期為推進(jìn)工學(xué)研究生課程思政建設(shè)提供參考。（剩余3955字）