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口腔修復工藝專業(yè)學徒制中高職貫通人才培養(yǎng)模式研究

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摘 要：現(xiàn)代學徒制是融傳統(tǒng)的學徒制與現(xiàn)代職業(yè)教育于一體的新型的技術技能型人才培養(yǎng)模式，是校企合作開展職業(yè)教育的深度融合。文章結(jié)合我國口腔修復工藝行業(yè)發(fā)展需求和高職教育現(xiàn)狀及實行現(xiàn)代學徒制的必要性，對高職口腔修復工藝專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式進行有益的探析，積極促成專業(yè)辦學體制與機制的創(chuàng)新，全面提升高職口腔修復工藝專業(yè)技術人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5341字）

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