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高校圖書館主題閱讀推廣提升策略研究

——以校史主題閱讀為例

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摘要：校史文化是校園文化的根基和特色所在，弘揚校史文化有利于提升校園文化軟實力。文章在分析總結(jié)高校圖書館校史閱讀現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上指出校史閱讀推廣存在的問題，并借助公共管理領(lǐng)域“三圈”理論，指出高校圖書館應(yīng)通過建設(shè)豐富多樣校史文化資源、增強館員閱讀推廣能力、爭取多方協(xié)同支持等途徑提升校史文化閱讀推廣效果。（剩余5925字）

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