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摘要:課程思政是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,高校的專業(yè)課程教學(xué)要把專業(yè)知識和思政要素結(jié)合起來,才能達(dá)到全面育人的目的。文章基于課程思政理念,探究了以作者所在學(xué)院的交通運營管理專業(yè)的專業(yè)通識課《管理學(xué)基礎(chǔ)》為例,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和考核評價方式等方面給予了深度探索和踐行,從而在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的同時,又達(dá)到該門課程立德樹人的教學(xué)目的。(剩余5378字)
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課程思政理念下通識課《管理學(xué)基礎(chǔ)》的教改探究
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