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黨史教育融入“概論”課教學淺析

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摘 要：黨史學習教育是當前高校的重要政治任務，但是高校黨史學習教育多以專題學習、主題活動為主，沒有能夠很好地做到真正的“三進”工作，文章以黨史融入“概論”課為主要研究對象，從融入的可能性、必要性以及融入的具體做法來論證黨史教育融入“概論”課勢在必行，既有利于黨史學習教育“三進”工作的開展，又有利于“概論”課教學把學理性和知識性相結合。（剩余6503字）

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