面向?qū)W生審辯思維培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)實(shí)踐研究

打開文本圖片集

摘  要：在當(dāng)前教育改革背景下，培養(yǎng)學(xué)生的審辯思維已經(jīng)成為高中歷史教學(xué)的重要目標(biāo)。文章基于實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出“以問題為驅(qū)動(dòng)，認(rèn)知審辯思維；引入案例分析，發(fā)展審辯思維；布置開放性任務(wù)，運(yùn)用審辯思維”等培養(yǎng)策略。以上策略可以有效提高學(xué)生的歷史思維能力和批判性分析能力，為高中歷史教學(xué)實(shí)踐提供了有益指導(dǎo)。（剩余4648字）