初中語文教學(xué)中學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)策略

摘  要：自主閱讀能力是初中階段語文學(xué)習(xí)過程中學(xué)生需要發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀能力，將對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求的落實(shí)、學(xué)生人文底蘊(yùn)的積累、未來的深度學(xué)習(xí)與發(fā)展產(chǎn)生積極影響。基于此，文章以提高初中語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以自主閱讀能力培養(yǎng)為語文教育的核心切入點(diǎn)，從激勵(lì)措施、精講導(dǎo)讀、任務(wù)清單、趣味活動(dòng)、課后監(jiān)督等維度出發(fā)，分析初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力的意義和策略，旨在為學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的發(fā)展提供必要條件。（剩余4864字）