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摘 要:繪本是重要的幼兒教育資源。但是,部分幼兒教師過度重視繪本的語用價值,忽視其藝術價值,很少將其融入幼兒園美術教學。針對此情況,文章先界定繪本和幼兒園美術教學的內涵,再論述繪本融入幼兒園美術教學的價值和策略,希望能引發(fā)幼兒教師對繪本藝術價值的重視,助力其將繪本融入美術教學,切實地推動幼兒園美術教學的發(fā)展。(剩余4690字)
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將繪本融入幼兒園美術教學
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