幼兒園一日生活過渡環(huán)節(jié)的優(yōu)化策略探析

摘  要：一日生活，即幼兒在園內(nèi)的所有活動，各項(xiàng)活動中的過渡環(huán)節(jié)是緩解幼兒情緒、實(shí)施生活保育教育的重要途徑。重視并合理開發(fā)過渡環(huán)節(jié)，對后續(xù)課程開展和幼兒身心發(fā)展有重要意義。文章對幼兒園一日生活中過渡環(huán)節(jié)的優(yōu)化策略展開探析，簡述一日生活過渡環(huán)節(jié)的內(nèi)涵及教育價值，提出合理性、差異性、交互性三點(diǎn)教育原則，從過渡時長、多元活動、互動頻率、游戲環(huán)節(jié)四個角度出發(fā)，對教學(xué)工作提出可行之策，以供幼兒教師參考。（剩余4948字）