初中物理教學(xué)中大單元理念的應(yīng)用策略

摘  要：自教育改革理念貫徹落實(shí)以來(lái)，如何落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育要求成為物理學(xué)科教學(xué)的邏輯起點(diǎn)，也成為教師應(yīng)該給予高度重視的教學(xué)任務(wù)之一。大單元理念在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用，有助于引領(lǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，快速掌握核心知識(shí)內(nèi)容，建構(gòu)系統(tǒng)、完善的知識(shí)體系，提高綜合能力。文章分析了初中物理教學(xué)中大單元理念的應(yīng)用意義及原則，基于整體教學(xué)流程提出整合內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計(jì)活動(dòng)、布置作業(yè)四點(diǎn)建議，以期保證大單元教學(xué)活動(dòng)在初中物理教學(xué)中的順利實(shí)施。（剩余5021字）