整本書閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施研究

摘  要：整本書閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中一項(xiàng)重要的教學(xué)方式，既能讓學(xué)生積累豐富的文學(xué)常識(shí)，又能使他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為語(yǔ)文核心素養(yǎng)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)該提高對(duì)整本書閱讀的重視程度，根據(jù)教材內(nèi)容和基本學(xué)情精心選擇閱讀書目，組織多元化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提升語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)效性。（剩余4854字）