積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 助力模型生長(zhǎng)

——《搭配（一）》例1教學(xué)思考與實(shí)踐

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小學(xué)數(shù)學(xué)“搭配問(wèn)題”包括簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題與組合問(wèn)題。排列與組合在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用廣泛，是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率知識(shí)的基礎(chǔ)，也是發(fā)展學(xué)生抽象能力和邏輯思維能力的優(yōu)質(zhì)素材。本期，我們從模型建構(gòu)、問(wèn)題類型識(shí)別、單元整體設(shè)計(jì)等角度，依托不同課時(shí)內(nèi)容談“搭配問(wèn)題”教學(xué)策略。

《搭配（一）》是人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。（剩余2757字）