增強(qiáng)精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)效性

——以“電解池·學(xué)會(huì)分析微粒放電順序”教學(xué)為例

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筆者以人教版高中化學(xué)選擇性必修1第四章第二節(jié)《電解池》第二部分“微粒放電順序”的教學(xué)為例，闡釋如何增強(qiáng)精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)效性。

一、緊扣學(xué)情精準(zhǔn)制定目標(biāo)

“微粒放電順序”是一個(gè)綜合性和規(guī)律性很強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，筆者將這部分教學(xué)內(nèi)容拆解為3個(gè)課時(shí)，并以“學(xué)會(huì)用石墨電極判斷電解過(guò)程中常見(jiàn)離子放電順序及其原理”為第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。（剩余1278字）