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在中華兒女心中,圓具有豐富的文化內(nèi)涵。在教學(xué)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)的《圓》時(shí),筆者基于實(shí)際學(xué)情確定了“古文話圓”跨學(xué)科學(xué)習(xí)主題,并從古代文獻(xiàn)中選擇了四句有代表性的古文,以尋圓、探圓、釋圓、化圓系列學(xué)習(xí)活動(dòng)為主線,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓、把握?qǐng)A的特征、掌握?qǐng)A的畫法、解釋圓的應(yīng)用,在積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、提高解決問題能力的同時(shí),發(fā)展空間觀念,堅(jiān)定文化自信。(剩余1908字)
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數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)“古文話圓”設(shè)計(jì)與實(shí)施
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