彰顯詩(shī)詞之美 感悟文化魅力

如何通過(guò)詩(shī)詞教學(xué)讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓融入每名學(xué)生的血液中，使學(xué)生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下修身養(yǎng)德，培養(yǎng)民族精神和愛國(guó)情感，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和自豪感，堅(jiān)定文化自信呢？筆者以統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《春夜喜雨》教學(xué)為例進(jìn)行分析。

一、巧借素材，拓寬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知視野

教師依托詩(shī)詞教學(xué)落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不能僅以詩(shī)詞文本內(nèi)容為載體進(jìn)行文化知識(shí)講解，而要結(jié)合詩(shī)詞特點(diǎn)和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，巧妙借用相關(guān)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素材，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，以拓寬學(xué)生的文化認(rèn)知視野，為學(xué)生理解詩(shī)詞的文化內(nèi)涵奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。（剩余1721字）