小學(xué)語文教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略

新課程標(biāo)準(zhǔn)在“課程理念”中明確指出“增強(qiáng)課程實(shí)施的情境性和實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革”，要求“從學(xué)生語文生活實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境”。筆者結(jié)合多年的小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐，提出如下教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略，以激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、求知欲，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

立足現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)設(shè)情境。教師應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的學(xué)習(xí)情境。（剩余1062字）