構(gòu)建“喚醒教育”校本課程體系

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校本課程是國家課程和地方課程的重要補充，是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)校特色辦學(xué)的體現(xiàn)。襄陽市實驗中學(xué)提出“教育即喚醒”辦學(xué)理念，把“喚醒教師的工作熱忱、高尚操守、弘毅精神、創(chuàng)業(yè)激情，使其成熟、成功、成名；喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，健全學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生心智，使其成長、成才、成人；喚醒家長的育人意識，提高家長的育人能力，強化家長實施家庭教育的行動力”作為教育目標(biāo)。（剩余2577字）