多媒體教學(xué)環(huán)境下的課堂觀察

打開文本圖片集

【摘要】本文根據(jù)孟照彬教授的MS-EEPO有效教育理念，結(jié)合現(xiàn)代認(rèn)知理論，提出多媒體教學(xué)環(huán)境下的課堂觀察可從教學(xué)關(guān)注度、進(jìn)程時效度、調(diào)控優(yōu)化度、目標(biāo)達(dá)成度、結(jié)果鞏固度等五個方面展開，從而衡量實(shí)際教學(xué)是否真正得到優(yōu)化以及優(yōu)化的程度。

【關(guān)鍵詞】多媒體教學(xué) 課堂觀察 融合教學(xué)

【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）26-0074-04

多媒體教學(xué)環(huán)境是學(xué)校教學(xué)的三類技術(shù)應(yīng)用環(huán)境之一，其基本特征一是教師有設(shè)備、學(xué)生無設(shè)備，二是不需要網(wǎng)絡(luò)支持。（剩余5336字）