在中職語文教學(xué)中實施思政教育的探索

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【摘要】本文基于語文課程的獨特育人功能，以中職《語文》（基礎(chǔ)模塊）所收錄的優(yōu)秀詩詞文為例，通過分析這些詩詞文所蘊含的思政教育元素，提出讀、感、悟、化，融思政教育于課堂；品悟詩詞寓意，在情感共鳴中落實思政教育；開拓詩詞文教學(xué)新視野，促進學(xué)生全面發(fā)展等落實中職語文課程思政的策略。

【關(guān)鍵詞】中職語文 詩詞文教學(xué) 思政教育

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）26-0025-04

中職教育階段是中職生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，但由于中職生文化基礎(chǔ)普遍較薄弱，作為中職教育基礎(chǔ)型課程之一的中職語文課程應(yīng)承擔起落實中職生思政教育的擔子，中職語文教師應(yīng)從中國歷史文化中挖掘思政教育資源，不斷促進中職生的全面發(fā)展。（剩余4715字）