核心素養(yǎng)理念下初中文言文教學(xué)策略探析

【摘要】文言文作為初中語文教學(xué)的重要內(nèi)容，對于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)具有重要意義，但通過對初中文言文教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)中存在著教學(xué)方法單一、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、忽視文化內(nèi)涵挖掘等問題。對此，文章從深入品讀文本語言、開展角色扮演活動、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面入手提出了一系列策略。

【關(guān)鍵詞】初中語文；文言文教學(xué)；核心素養(yǎng)；對策

【中圖分類號】G633.33【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2024）17—0076—03

文言文作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體，是初中語文教學(xué)的重要組成部分。（剩余3538字）