高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)

摘 要：在高中時(shí)期，學(xué)生需要接觸更加深刻、復(fù)雜的化學(xué)知識(shí)。幫助學(xué)生提升自身的解題能力，強(qiáng)化學(xué)生自身的化學(xué)水平對(duì)于學(xué)生日后面對(duì)高考的選拔而言，具有重要的作用。教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮高中學(xué)生思維敏捷的優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生在復(fù)雜和煩瑣的化學(xué)知識(shí)當(dāng)中更快地找到學(xué)科共性，養(yǎng)成相應(yīng)的學(xué)科素養(yǎng)。為了能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性的思維，提高學(xué)生的解題能力，本文有以下幾點(diǎn)淺薄的思考。（剩余5368字）