任務(wù)化教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：高中英語(yǔ)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力，提升學(xué)生的思維水平，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但縱觀現(xiàn)階段高中英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，受教學(xué)觀念、教學(xué)能力的影響，部分教師在教學(xué)中習(xí)慣采取傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式，使高中英語(yǔ)教學(xué)存在教學(xué)模式比較單一、學(xué)生的學(xué)習(xí)比較被動(dòng)等問(wèn)題，在一定程度上影響著學(xué)生的課堂參與度，影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，需要教師探究新型、科學(xué)的教學(xué)模式，任務(wù)化教學(xué)就是其中的一種。（剩余5255字）