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新高考背景下語文信息類文本閱讀教學指導與實踐

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摘 要：近年來，新高考語文日益強化對信息類文本閱讀的考查。本文通過分析新高考背景下信息類文本閱讀的主要題型和特點，結(jié)合高中語文閱讀教學實際，提出有效的教學策略和實踐對策，旨在提升學生的閱讀綜合素能，促進學生語言思維的發(fā)展與提升。

關(guān)鍵詞：新高考；高中語文；信息類文本閱讀；題型分析；實踐對策

隨著新高考改革的深入推進，語文信息類文本閱讀在高考中的比重顯著增加。（剩余5261字）

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