注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要:隨著現(xiàn)代經(jīng)濟科技迅速發(fā)展,數(shù)字技術大幅提高,并逐漸滲透到了各領域,發(fā)揮出了極大的助力作用。具體在教育領域,這一點也有明顯體現(xiàn),各任課教師需予以更多關注,并積極加以應用。實際針對高中生開展歷史教學工作的時候,教師就有必要引入豐富數(shù)字技術元素,并基于不斷變化的學情探究總結(jié)更具科學性的數(shù)字教育方式,最大限度發(fā)揮其價值,改善教學環(huán)境,促進學生歷史綜合能力迅速增強。(剩余5292字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
教育數(shù)字化視域下高中歷史學習路徑探究
文章價格:4.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:[email protected]