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深度閱讀：高中英語教學的必由之路

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摘 要：基于素質(zhì)教育背景下，立德樹人是教師教學首要目標，教師就需要進行核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在高中階段教學過程中，英語學科屬于一門語言類的學科，新課程標準明確要求教師在英語教學中要適當?shù)亻_展深度閱讀，幫助學生從英語文本中真正地學到知識，提升英語素養(yǎng)。所以，在教學實踐中，應該密切結合學生在學習以及生活中的實際情況，融入更多有效的教學理念以及方法，幫助學生深入分析和探究英語文本，從深度學習當中，更好地提高學生自身的閱讀能力。（剩余5032字）

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