如何借助單元整體教學促使高中生實現(xiàn)英語深度學習

摘 要：在高中階段的學科教育體系中，英語學科教育是非常重要的一個組成部分，關(guān)乎著學生對于英語的認知和英語核心素養(yǎng)基礎(chǔ)奠定，而且英語也是當前高考中重點考查的學科之一，高中學校和英語教師必須對教學效果給予高度重視，并且采取科學合理的教學策略，達到理想教學成效。而在眾多不同的教學方式當中，單元整體教學策略是一個很好的選擇，有助于引導(dǎo)從整體、全面的視野看待英語學習，并且形成系統(tǒng)化的英語認知和理解、促進學生進行英語深度學習，避免了傳統(tǒng)高中英語教學中的“高分低能”現(xiàn)象，對于高中生的英語核心素養(yǎng)提升大有裨益。（剩余5368字）